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Abril-julio

Jornada de mayo    Lunes 2 de mayo  Comenzamos el día tomando lista con ayuda de una pausa activa en donde los alumnos tenían que hacer un movimiento diferente para poder tener su asistencia esta actividad les llama mucho la atención y ayudó a activar la clase punto. Luego comenzamos con el desarrollo de los contenidos empezando con la materia de español en donde se les entregó una tarjeta con un objeto y se les preguntó quién es eso que tienen en su banca cómo es para qie sirve luego de estas preguntas les cuestione a las a los alumnos que era lo que estábamos haciendo por lo que un alumno contestó que estábamos describiendo la imagen desde aquí puede partir para pedirles que en su cuaderno elaborarán una descripción de algún familiar posteriormente platicamos de la importancia de la descripción en la sociedad en donde varios alumnos comentaban que servía para cuando se perdía una persona y comenzaron a compartir experiencias luego de ello les pedí que realizarán un cart...

Práctica Febrero-Abril 2022

  SEMANA 1 Lunes 21 de febrero 2022 El día lunes comenzamos las actividades con una pausa activa ,posteriormente comenzamos el día con la clase de español en dónde primero conocimos a aquel se refiere el debate y sus características así mismo leyeron una lectura y escribieron en su cuaderno una opinión sobre ello, luego de dar cierre a la asignatura con una socialización comenzamos con matemáticas en dónde se les planteo un problema y se les pregunto qué algoritmos podríamos utilizar para resolverlo de esta manera se dio inicio al conocimiento de la regla de tres con ella resolviendo varios ejercicios simples por medio de una tabla la cuál luego se compartieron resultados y verificamos procedimientos mediante la regla de tres, además de que algunos alumnos realizaban otro procedimiento distinto y también lo compartieron mostrándonos una forma diferente de resolverlo. Al termino comenzamos con ciencias naturales en dónde se surgió la pregunta ¿Cómo cuidamos el agua y les mostré ...